<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>پژوهشگاه علوم ورزشی</PublisherName>
				<JournalTitle>کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی</JournalTitle>
				<Issn></Issn>
				<Volume></Volume>
				<Issue>گواهی‌های اخیر</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Designing a Curriculum for Elderly Education Inspired by Vella&#039;s Dialogic Approach and Evaluating Its Effectiveness</ArticleTitle>
<VernacularTitle>طراحی برنامه درسی وِژه آموزش سالمندان با الهام از رویکرد گفت و شنودی ولا و سنجش اثربخشی آن</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">2796</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شیرین</FirstName>
					<LastName>داوری فیض پور آذر</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکترای دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمود</FirstName>
					<LastName>مهرمحمدی</LastName>
<Affiliation>علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ابراهیم</FirstName>
					<LastName>طلایی</LastName>
<Affiliation>علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محسن</FirstName>
					<LastName>ایمانی</LastName>
<Affiliation>علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دادنشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2021</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>09</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Ministry of Health and Medical Education</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</OtherAbstract>
</Article>
</ArticleSet>
