طهماسبی بروجنی, شهزاد . (1400). تأثیر مشاهده الگوی زنده و ویدئویی بر یادگیری و همگام سازی نورون‌‌های آینه‌ای تکلیف هماهنگی بین فردی: مطالعه‌ای به روش هایپراسکن EEG-fNIRS. کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, (), -.
MLA
طهماسبی بروجنی, شهزاد . "تأثیر مشاهده الگوی زنده و ویدئویی بر یادگیری و همگام سازی نورون‌‌های آینه‌ای تکلیف هماهنگی بین فردی: مطالعه‌ای به روش هایپراسکن EEG-fNIRS", کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, , , 1400, -.
HARVARD
طهماسبی بروجنی, شهزاد. (1400). 'تأثیر مشاهده الگوی زنده و ویدئویی بر یادگیری و همگام سازی نورون‌‌های آینه‌ای تکلیف هماهنگی بین فردی: مطالعه‌ای به روش هایپراسکن EEG-fNIRS', کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, (), pp. -.
CHICAGO
شهزاد طهماسبی بروجنی, "تأثیر مشاهده الگوی زنده و ویدئویی بر یادگیری و همگام سازی نورون‌‌های آینه‌ای تکلیف هماهنگی بین فردی: مطالعه‌ای به روش هایپراسکن EEG-fNIRS," کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, (1400): -,
VANCOUVER
طهماسبی بروجنی, شهزاد. تأثیر مشاهده الگوی زنده و ویدئویی بر یادگیری و همگام سازی نورون‌‌های آینه‌ای تکلیف هماهنگی بین فردی: مطالعه‌ای به روش هایپراسکن EEG-fNIRS. کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, 1400; (): -.
