مقایسه اثر‌بخشی تمرینات ورزش مغزی و بازی‌های آموزشی بر بهبود مهارت‌های حرکتی، اجتماعی و تمرکز دانش‌آموزان 10-8 ساله: مطالعه پیگیری

نوع پژوهش : مطالعه روی نمونه‌های انسانی

پژوهشگران

• بهاره رستمی نژاد ¹
• نگار آرازشی ²

¹ دانشجو دوره دکتری ،گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران

² استادیار،گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران.

موضوعات

• رفتار حرکتی