تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD).
مرادی زاده، نعمان، شیخ، محمود و باقرزاده، فضل اله. (1401). تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD). (e3084). کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، ()، e3084
MLA
مرادی زاده، نعمان، شیخ، محمود، و باقرزاده، فضل اله. "تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD)." .e3084 ، کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، ، 1401، e3084.
HARVARD
مرادی زاده، نعمان، شیخ، محمود، و باقرزاده، فضل اله. (1401). 'تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD).'، کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، (), e3084.
CHICAGO
مرادی زاده، نعمان، شیخ، محمود و باقرزاده، فضل اله، "تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD).." کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، (1401): e3084,
VANCOUVER
مرادی زاده نعمان، شیخ محمود، باقرزاده فضل اله. تاثیر مداخلات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای(tDCS) بر مهارت‌های حرکتی و علائم بیش فعالی- نقص توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه (ADHD). کارگروه اخلاق پژوهشگاه ورزش. 1401;():e3084.
