اثر برنامه تمرینی یکپارچگی حسی ـ حرکتی مبتنی بر رویکرد حس بازی بر کارکردهای اجرایی، تجسم فضایی و تبحر حرکتی کودکان با اختلال یادگیری

نوع پژوهش : مطالعه روی نمونه‌های انسانی

پژوهشگران

1 دانشکده علوم ورزشی ارومیه

2 استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

.
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

موضوعات



گواهی‌های اخیر، در انتظار صدور
انتشار آنلاین از تاریخ 17 مهر 1402