بوستان بان غازیانی، میلاد و محمدزاده، حسن. (1402). تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال. (e4160). کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، ()، e4160
MLA
بوستان بان غازیانی، میلاد، و محمدزاده، حسن. "تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال" .e4160 ، کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، ، 1402، e4160.
HARVARD
بوستان بان غازیانی، میلاد، و محمدزاده، حسن. (1402). 'تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال'، کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، (), e4160.
CHICAGO
بوستان بان غازیانی، میلاد و محمدزاده، حسن، "تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال." کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، (1402): e4160,
VANCOUVER
بوستان بان غازیانی میلاد، محمدزاده حسن. تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال. کارگروه اخلاق پژوهشگاه ورزش. 1402;():e4160.
