بوستان بان غازیانی، میلاد و محمدزاده، حسن. (1402). تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال. (e4160). کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی، ()، e4160
MLA
بوستان بان غازیانی، میلاد, و محمدزاده، حسن. "تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال" .e4160 , کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, , 1402, e4160.
HARVARD
بوستان بان غازیانی میلاد, محمدزاده حسن. (1402). 'تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال', کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, (), e4160.
CHICAGO
میلاد بوستان بان غازیانی و حسن محمدزاده, "تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال," کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی, (1402): e4160,
VANCOUVER
بوستان بان غازیانی میلاد, محمدزاده حسن. تأثیر آموزش‌های خطی و غیرخطی و قیود بر خودسازمانی و مهارت‌های ادراکی بازیکنان فوتبال. کارگروه اخلاق پژوهشگاه ورزش. 1402;():e4160.
